Dörner, Olaf:
25. Pädagogik
, Stuttgart
, J.B. Metzler'sche Verlagsbuchhandlung ; Carl Ernst Poeschel Verlag
. In: Bild : Ein interdisziplinäres Handbuch,
2014
. - S. 428-432

Sammelbandbeitrag / Paper in Collective Volume

Barmeyer, Christoph; Busch, Dominic:
50 Jahre interkulturelle Forschung: Perspektiven, Paradigmen, Modelle und Ziele im Wandel der Zeit
. In: mondial, SIETAR Journal für interkulturelle Perspektiven ,
2024
, 30
. - S. 16–19

Zeitschriftenartikel / Journal Article

Ertl, Bernhard (Ed.):
6th Gender & STEM Conference 2022 Sticking With STEM: Who Comes, Who Stays, Who Goes And Why? - Book of Abstracts
, Neubiberg
2022

Konferenzband / Conference Publication

Ertl, Bernhard (Ed.):
6th Gender & STEM Conference 2022 Sticking With STEM: Who Comes, Who Stays, Who Goes And Why? - Conference Program
, Neubiberg
2022
. - S. 40

Sonstiges / Other Publication

Loos, Peter; Schäffer, Burkhard:
90 Minuten in einem Bild
, Wiesbaden
, Springer VS
. In: Wissen - Methode - Geschlecht,
2014
. - S. 125-142

Sammelbandbeitrag / Paper in Collective Volume

Karim, Osama Abdel; Ammar, Achraf; Chtourou, Hamdi; Wagner, Matthias; Schlenker, Lars; Parish, Anthony; Gaber, Tarek; Hökelman, Anita; Bös, Klaus:
A Comparative Study of Physical Fitness among Egyptian and German Children Aged Between 6 and 10 Years
. In: Advances in Physical Education,
5.
2015
, 1
. - S. 7-17

Zeitschriftenartikel / Journal Article

Eisenlauer, Volker:
A Critical Hypertext Analysis of Social Media
2012
. Vortrag bei 11th Conference of the European Society for the Study of English 2012 (ESSE 2012)

Vortrag / Presentation

Eisenlauer, Volker:
A Critical Hypertext Analysis of Social Media
, London ; New Delhi ; New York ; Sydney
, Bloomsbury
2013

Dissertation / Thesis

Bauer, Tobias A.; Folster, Alexandro; Braun, Tina; Oertzen, Timo von:
A Group Comparison Test under Uncertain Group Membership
. In: Psychometrika,
86.
2021
, 4
. - S. 920–937

Zeitschriftenartikel / Journal Article

Mouton, Divan; Ertl, Bernhard:
A Latent Class Analysis of Motivational Profiles in Association with the Study Outcomes of Females in STEM
2022
. Vortrag bei 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie

Vortrag / Presentation