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Autoren:
Eisenlauer, Volker; Diana, Sosa 
Dokumenttyp:
Zeitschriftenartikel / Journal Article 
Titel:
Pedagogic Meaning-Making in Spherical Video-Based Virtual Reality 
Untertitel:
A Case Study from the EFL Classroom 
Zeitschrift:
Designs for Learning 
Jahrgang:
14 
Heftnummer:
Jahr:
2022 
Seiten von - bis:
129-136 
Sprache:
Englisch 
ISSN:
2001-7480 
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften 
Institut:
HUM 2 - Institut für Bildungswissenschaft 
Professur:
Ertl, Bernhard 
Open Access ja oder nein?:
Ja / Yes 
Art der OA-Lizenz:
CC BY 4.0 
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